麻省理工学院(MIT)近期发布的一项研究引发学界广泛关注,其结果表明,过度依赖AI工具如ChatGPT进行写作可能导致大脑功能减弱及认知能力下降。这项历时半年的实验通过严谨的神经科学监测手段,揭示了AI使用方式与人类认知能力之间的复杂关联。
研究团队将54名参与者分为三组:LLM组(仅使用ChatGPT)、搜索引擎组(依赖传统搜索引擎)以及纯脑力组(完全自主写作)。实验采用32通道脑电图(EEG)实时监测脑电活动,发现四个月后各组呈现显著差异。纯脑力组展现出最广泛的大脑神经网络连接,前额叶皮层β波(主动思考信号)强度比LLM组高出55%;而长期依赖ChatGPT的参与者不仅神经连接强度下降47%,在脱离AI独立写作时,其语言组织相关的Broca区活跃度骤降34%,部分人甚至出现”提笔忘词”现象。
值得注意的是,当纯脑力组首次接触ChatGPT时,其α波(创意处理信号)激增28%,表现出更强的信息整合能力。这种对比印证了研究提出的”认知负债”理论——当AI完全替代思考过程时,大脑因缺乏锻炼而产生功能退化;而将AI作为辅助工具使用时,反而能提升认知表现。
研究团队强调,AI工具对认知的影响具有双向性。直接套用AI生成内容会导致记忆留存率和原创性降低,但若先独立构建框架再使用AI补充,则能显著提升学习效果。该发现为教育和工作场景中的AI应用提供了重要参考:需建立合理使用规范,避免技术替代人类的核心思考能力。
目前,这项研究已引发全球教育界和科技企业的讨论。部分高校开始修订学术诚信政策,明确限制AI工具的使用范围;多家科技公司则着手开发”认知友好型”AI界面,通过强制思考间隔等功能减少用户依赖。随着AI技术深度融入社会生活,如何在效率与认知健康间取得平衡,将成为未来人机协作研究的关键课题。
© 版权声明
文章版权归作者所有,未经允许请勿转载。